न रटने वाली कोचिंग, न गृहकार्य में मदद। हर महीने आपका बच्चा एक परियोजना उठाता है और उसे पूरा करता है: एक वाद-विवाद, एक मुकदमा, एक पॉडकास्ट, एक प्रकाशित पुस्तक। बेहतर अंग्रेज़ी वह है जो यह काम पीछे छोड़ जाता है।
एक वक्ता के सामने एक वक्ता, बहस इस पर नहीं कि क्या सच है बल्कि इस पर कि क्या उचित है। यह अमेरिकी हाई स्कूलों में सामान्य है और एशिया में लगभग अनसुना। हमारे विद्यार्थी ब्लैकस्टोन का अनुपात प्रस्तुत करते हैं, कि दस दोषियों का छूट जाना एक निर्दोष के दंड भुगतने से बेहतर है, और प्रतिपरीक्षण के दबाव में एक मूल्य की रक्षा करते हैं।
न्यू हैम्पशायर के फ़िलिप्स एक्सेटर एकेडमी से आई पद्धति। विद्यार्थी आमने-सामने बैठते हैं और चर्चा स्वयं चलाते हैं; शिक्षक एक प्रश्न पूछता है और फिर चुप हो जाता है। हम इसे ऑनलाइन चलाते हैं, इतने छोटे समूह में कि दिख जाए कि अभी किसने नहीं बोला।
जो पाठ्यक्रम हम पढ़ाते हैं, वह हम स्वयं लिखते हैं। Diocesan Girls’ School और The Harbour School जैसे विद्यालय हमसे इसे ख़रीदते हैं, और विदेशी शिक्षा संस्थाएँ हमारे साथ मिलकर इसे बनाती हैं। हम किसी और का पाठ्यक्रम बाँटने वाला ट्यूशन केंद्र नहीं हैं।
महीने में एक विषय, पूरे वर्ष। हम ग्रीष्मकालीन शिविर या छुट्टियों के कोर्स नहीं चलाते। सप्ताह में एक कक्षा, बस यही हम करते हैं।
हार्वर्ड के खुले व्याख्यानों से न्याय और जैवनैतिकता पर बहस।
वह अमेरिकी प्रारूप जिसे एशिया में लगभग कोई नहीं पढ़ाता।
चार दल, एक प्रस्ताव, और सदन बंद करने के लिए मतदान।
किसी देश का पक्ष निभाएँ: बातचीत करें, झुकें, पर सीमा न छोड़ें।
फ़ॉरेंसिक, पुलिस पूछताछ, और एक हांगकांग नकली मुकदमा।
विद्यार्थी औपनिवेशिक शहर पर शोध करते हैं, फिर जनता को घुमाते हैं।
स्वयं लिखा, रिकॉर्ड किया, फिर Spotify पर प्रसारित।
दृढ़ता की जीवनियाँ, Amazon पर प्रकाशित।
दुनिया के सबसे कठिन विद्यालयी पुरस्कार के लिए विश्वविद्यालय-स्तर का लेखन।
मंच के डर से उस भाषण तक, जो पूरे कमरे को याद रह जाए।
पिछली गर्मियों के दो वास्तविक महीने, ठीक वैसे ही जैसे पढ़ाए गए।
चौथे सप्ताह तक विद्यार्थी किसी भी प्रस्ताव के किसी भी पक्ष में बोल सकता है, तत्काल खंडन कर सकता है, और बिना नोट्स के भाषण समाप्त कर सकता है।
शब्द मामले से आते हैं, शब्द-सूची से नहीं। Scuffed marks, testimony, burden of proof। वे इसलिए टिकते हैं क्योंकि उनका प्रयोग हुआ।
पंद्रह मिनट के तीन से छह खंड, हर एक अगले को पोसता हुआ। पिछला सप्ताह याद करें। विवरण पढ़ें। जोड़ों में साक्ष्य जाँचें। संदिग्धों से पूछताछ करें। अंग्रेज़ी में निर्णय सुनाएँ और जब तक बात ताज़ा है तभी प्रतिक्रिया पाएँ, हांगकांग, सिंगापुर, शंघाई, बीजिंग और सिडनी के सहपाठियों के साथ।
माध्यमिक स्तर के शिक्षक ऑक्सफ़ोर्ड या कैम्ब्रिज से आते हैं। प्राथमिक स्तर के मुख्य शिक्षकों को बच्चों के साथ नींव बनाने का छह वर्ष या अधिक अनुभव है। सभी अंग्रेज़ी के मातृभाषी हैं, और सभी को ऑनलाइन कक्षा को गर्मजोशी और जीवंतता से चलाने का प्रशिक्षण मिला है, ताकि चुप रहने वाला बच्चा पीछे छूटने के बजाय भीतर खींच लिया जाए। साक्षात्कार लेने वाला और पढ़ाने वाला दो अलग व्यक्ति हैं: साक्षात्कारकर्ता के पास ऑक्सफ़ोर्ड की शिक्षा में डॉक्टरेट है, वे अभिभावकों से चीनी में बात करती हैं, और फिर जो समझा वह शिक्षक दल को सौंप देती हैं।
इतनी छोटी कक्षा कि हर बच्चा हर पाठ में बोलता है, और कोई छिप नहीं सकता। सहपाठी Chinese International School, The ISF Academy, Hong Kong International School, Harrow International School Hong Kong, St Paul’s Co-educational College Primary School और Diocesan Girls’ School जैसे विद्यालयों से आते हैं।
इस समय चलने वाली अधिकांश कक्षाएँ Bud और Bloom हैं। Bulb और Blossom साथ-साथ चलती हैं।
सुनने वालों से भरे कमरे में पहले शब्द। कहानियाँ, प्रश्न, और बोलने की आदत।
ठोस नींव। विज्ञान, इतिहास और कहानियाँ चर्चा में बुनी जाती हैं, जब तक बोलना सहज न लगने लगे।
तर्क, संरचना और अपनी आवाज़। मॉडल यूएन, संसदीय वाद-विवाद, और ऐसे निबंध जिनका पक्ष बचाने योग्य हो।
उदार कलाओं की गहराई। विधि, चिकित्सा, अर्थशास्त्र और PPE जैसी सोच, विश्वविद्यालय साक्षात्कार के स्तर पर।
नब्बे मिनट, सीधे प्रसारण में, अंग्रेज़ी में, हांगकांग समय पर। कार्यदिवसों की दोपहर और शाम। पाठ महीने-दर-महीने चलते हैं और कुछ भी आपको बाँधता नहीं। आपका समय साक्षात्कार में तय होता है, क्योंकि स्थान साक्षात्कार के क्रम में मिलते हैं और लोकप्रिय समय भर जाते हैं।
हम रटाने वाली कोचिंग नहीं हैं। परीक्षा की तकनीक बच्चे को एक हद तक ले जाती है, फिर रुक जाती है। मज़बूत अंग्रेज़ी, लोगों के सामने बोलने का साहस, और किसी का मन बदल देने की क्षमता जीवन भर काम आती है। आपका बच्चा हर महीने एक असली चीज़ बनाकर इन्हें सीखता है: एक भाषण, एक मुकदमा, एक पॉडकास्ट कड़ी, एक प्रकाशित निबंध।
चुप रहने वाले बच्चे यहाँ अक्सर सबसे अच्छा करते हैं। तीन से सात की कक्षा में छिपने की जगह नहीं है, पर डरने की भी कोई बात नहीं, और शिक्षक का काम यही देखना है कि अभी किसने नहीं बोला। भूमिकाएँ बाँटी जाती हैं, इसलिए किसी बच्चे को स्वयं हाथ उठाना नहीं पड़ता और न ही कोई चुप रह पाता है।
आमने-सामने के स्थान बंद हैं। सभी कक्षाएँ ऑनलाइन हैं, और इसी कारण हांगकांग का बच्चा सिंगापुर या सिडनी के सहपाठी से किसी प्रस्ताव पर भिड़ता है और उसे उत्तर देना पड़ता है। विद्यार्थी कहते हैं कि वही अंतरराष्ट्रीय कक्षा उन्हें सबसे अधिक याद रहती है।
एक के विरुद्ध एक का अमेरिकी प्रारूप, जो तथ्यों पर नहीं मूल्यों पर होता है: प्रश्न यह नहीं कि क्या सच है, बल्कि यह कि क्या उचित है। यह अमेरिकी हाई स्कूलों में सामान्य है और एशिया में लगभग कभी नहीं पढ़ाया जाता। Project Agora उन गिनी-चुनी एशियाई संस्थाओं में से एक है जो इसका प्रशिक्षण देती हैं।
अमेरिका के फ़िलिप्स एक्सेटर एकेडमी से आई चर्चा-पद्धति। विद्यार्थी आमने-सामने बैठते हैं और बातचीत स्वयं चलाते हैं, जबकि शिक्षक एक प्रश्न पूछकर चुप हो जाता है। हम इसे ऑनलाइन चलाते हैं, इतने छोटे समूह में कि हर बच्चा हर पाठ में बोल सके।
हम 7 से 18 वर्ष तक चार चरणों में पढ़ाते हैं: Bulb (7–9), Bud (10–12), Bloom (13–15) और Blossom (16–18)। इस समय अधिकांश कक्षाएँ Bud और Bloom हैं। हर चरण पर साक्षात्कार अनिवार्य है।
कक्षाएँ हांगकांग समय के अनुसार कार्यदिवसों में शाम 4:30 से 7:30 तक चलती हैं। स्थानीय समय में यह सिंगापुर, कुआलालंपुर, ताइपे और मुख्यभूमि चीन में शाम 4:30 से 7:30; जकार्ता में 3:30 से 6:30; टोक्यो और सियोल में 5:30 से 8:30; और सिडनी, मेलबर्न तथा ब्रिस्बेन में 6:30 से 9:30 है, ऑस्ट्रेलियाई डेलाइट सेविंग के दौरान एक घंटा बाद। लंदन में यह स्कूल का समय है, इसलिए ब्रिटेन के परिवार फ़िलहाल कार्यदिवस की कक्षा में शामिल नहीं हो सकते। साक्षात्कार में हमें अपना स्थान बताइए और हम ईमानदारी से कहेंगे कि कोई उपयुक्त समय है या नहीं।
तीन से सात, और एक या दो शिक्षक। इतनी छोटी कक्षा कि हर बच्चा हर पाठ में बोलता है और कोई पीछे छिप नहीं सकता। कक्षा सप्ताह में एक बार, नब्बे मिनट, हर सप्ताह उसी समय, पूरे वर्ष चलती है।
माध्यमिक स्तर के शिक्षक ऑक्सफ़ोर्ड या कैम्ब्रिज से आते हैं। प्राथमिक स्तर के मुख्य शिक्षकों को बच्चों के साथ नींव बनाने का छह वर्ष या अधिक अनुभव है। सभी अंग्रेज़ी के मातृभाषी हैं और ऑनलाइन कक्षा को गर्मजोशी से चलाने का प्रशिक्षण पा चुके हैं। साक्षात्कार लेने वाला और पढ़ाने वाला अलग व्यक्ति है; साक्षात्कारकर्ता के पास ऑक्सफ़ोर्ड की शिक्षा में डॉक्टरेट है।
हाँ। जो हम पढ़ाते हैं वह सब हम स्वयं लिखते हैं, किसी और का पाठ्यक्रम नहीं बाँटते। Diocesan Girls’ School और The Harbour School जैसे विद्यालयों ने हमारा पाठ्यक्रम अपनी संवर्धन कक्षाओं में प्रयोग किया है, और विदेशी शिक्षा संस्थाएँ हमारे साथ सामग्री विकसित करती हैं।
नहीं। पूरे वर्ष सप्ताह में एक कक्षा, बस यही हम करते हैं। विषय हर महीने बदलता है, इसलिए किसी भी महीने शुरू करने वाला बच्चा एक नई परियोजना में आता है, किसी अधूरी में नहीं। पाठ महीने-दर-महीने चलते हैं और कुछ भी बाँधता नहीं।
ऑनलाइन तीस मिनट, अंग्रेज़ी में। यदि यह सही नहीं बैठता, तो हम ईमानदारी से बता देंगे।
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